Kursy języka angielskiego

Przyjmujemy zamówienie na prowadzenie lektoratów !

KURSY MEDYCZNE - NASZA SPECJALNOŚĆ
ANGIELSKI DLA PIELĘGNIAREK I PERSONELU POMOCNICZEGO

Oparte na materiałach wykonanych i opracowanych w naszej firmie i podręcznikach wydawnictw specjalistyczncyh. Lektorką na tych kursach jest pielęgniarka z tytułem magistra filologii angielskiej ze specjalnością nauczycielską i stażem nauczycielskim (przedszkolaki, dzieci ze szkół podstawowych, po nastolatki i osoby dorosłe, wszystkie typy szkół). O odbywanych kursach można przeczytać na "Kurs językowy Samotnia' 96 i 97. Na nasze materiały posiadamy wyłączność i prawa autorskie. Tematyka zajęć obejmuje kształcenie umiejętności komunikacyjnych oraz doskonalenie umiejętności akademickich np. czytanie literatury fachowej. Kursy te obejmują podstawowe zagadnienia z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii, komunikcji, pielęgniarstwa ogólnego i pielęgniarstw specjalistycznych. Zajęcia te umożliwiają też doskonalenie znajomości gramatyki. Jest możliwość podejścia do testu z pielęgniarstwa i położnictwa w języku angielskim. Kursy te mogą mieć też charakter warsztatów oraz kursów wakacyjnych. Firma nie prowadzi pośrednictwa pracy, ani nie posiada kontaktów umożliwiających załatwienie pracy !

Kursy korekcyjne i ogólne. Korepetycje
 Kursy korekcyjne są przeznaczone dla osób, które mają specyficzne problemy z nauką języka angielskiego i mających problemy z opanowaniem poszczególnych umiejętności językowych.

Kursy z przygotowaniem do egzaminów
 IELTS (English Language Testing System). Egzaminy te są wymagane od kandydatów ubiegających się o legalne zatrudnienie w krajach Unii Europejskiej, USA i Kanadzie w niektórych zawodach. Posiadanie tego zaświadczenia, także ułatwi starania się o stypendia zagraniczne. Istnieje organizacja kursów na zamówienie np. instytucji zajmujących się bezrobotnymi lub osobami, które się przekwalifikowują.

Kursy dla podróżujących
 Kursy przeznaczone dla osób często wyjedżających, które nie mają czasu na 5 lat ciężkiej pracy. Zawierają elementy języka codziennego z elemetami języka biznesu. Kurs jest prowadzony metodą komunikacyjną w dużą ilością ćwiczeń w mówieniu. Kurs nie obejmuje przygotowania do egzaminów językowych. Absolwent ma szanse na opanowanie języka w stopniu średniozaawansowanym z ukierunkowaniem tylko na mówienie, z zasobem słów umożliwiającym w miarę swobodne porozumiewanie się w sytuacjach codziennych i typowych. Aby przystąpić do egzaminu językowego, trzeba uzupełnić wiadomości.

Kursy specjalistyczne
 Słuchaczem na naszych kursach specjalistycznych może zostać każda osoba, której praca wymaga znajomości języka angielskiego w stopniu umożliwiającym komunikację lub zdanie wymaganych egzaminów (dla osób starających się o pracę w krajach anglo-jjęzycznych). Kursy należy wybierać zgodnie z potrzebami. Osoby, które chcą zdawać egzaminy i podjąć legalną pracę według wymagań pracodawców powinny wybrać kursy ogólne z przygotowaniem do egzaminów. Czeka Was dużo pracy i nauki. Będziecie musieli sie uzbroić w cierpliwość, poświęcić sporo czasu, mieć samozaparcie i samo-dyscyplinę. Cudów nie obiecuję ! Mogę natomiast obiecać wysoki poziom nauczania, wymagania i częste testowanie.

Poziomy nauczania
Zgodnie z wytycznymi odpowiedniej Komisji Unii Europejskiej i dokumentu "The Common European Framework of References for Languages" ustala się następujące grupy.

  1. Słuchacz z umiejętnościami podstawowymi
  2. A1 - poziom zerowy - Starter
  3. A2 - od poziomu początkującego - do poziomu elementarnego. Poziom 1. Beginner
  4. A2/B1 - od poziomu elementarnego - do poziomu niżej średniozaawansowanego. Poziom 2 - Elementary
  5. Słuchacz niezależny - wzrost samodzielności
  6. B1 od poziomu niżej średniozaawansowanego - od poziomu średniozaawansowanego. Poziom 3 - Pre-Intermediate
  7. B1/B2 od poziomu średniozaawansowanego - od poziomu wyżej średniozaawansowanego. Poziom 4 - Intermediate
  8. B2 od poziomu wyżej średniozaawansowanego - od poziomu zaawansowanego. Upper Intermediate i Advanced.
  9. Słuchacz biegły umiejący uczyć się samodzielnie
  10. C1 zaawansowany - biegły Advanced
  11. 1/C2 biegły - native speaker. Proficiency
  12. C2 native speaker. Czytać już można prawie wszystko !

Ocena postępów

Każdy z etapów edukacyjnych kończy się TESTEM końcowym i diagnozą umiejętności z informacją (w procentach) o ilości prawidłowo oddanych odpowiedzi. Daje to słuchaczowi informację, o mamy nadzieję, wspaniałych postępach lub ich braku. Taka forma przygotowywuje także psychiczne na zetknięcie się kursanta z egzaminem.

Egzaminy językowe i poziomy wymagane od kandydata:

Podręczniki:
Ośrodek ma kilkuletnie dobre doświadczenia w pracy z podręcznikami wydawnictwa Express Publishing.

Kwalifikacja na kursy
 Test Zdolności Językowych (Language Aptitude Test)
Osoby, bez doświadczenia w nauce języka obcego, mogą na własne życzenie przejść test komputerowy badający ogólny poziom zdolności językowych i określenie najlepszej dla danej osoby metody nauki. Test jest przeprowadzany przy użyciu języka sztucznego.

Test Poziomujący (Placement Test)
 Każdy słuchacz naszego ośrodka przechodzi test kompetencji językowych z gramatyki i słownictwa ogólnego, który określi poziom znajomości języka. Test może być przeprowadzony komputerowo lub tradycyjnie (na piśmie). W zależności od wyniku słuchacz może być przydzielony do różnych grup zaawansowania.

Relacja uczestników z I Letniego Obozu Językowego Samotnia'96

Uczestnicy kursu na wycieczce Karkonosze - najwyższe pasmo Sudetów, jedne z najpiękniejszych masywów górskich w Polsce. Tutaj na wysokości 1195m n.p.m. od 16-22 lipca 1996r. w schronisku o wdzięcznej nazwie Samotnia miałyśmy okazję, wraz z innymi uczestniczyć w szkoleniu językowym.

Zaczęło się zupełnie zwyczajnie. Wyjechaliśmy autobusem z Wrocławia z dworca PKS do Karpacza Górnego. Zadawałśmy sobie serię pytań "jacy będą inni", "czy zdołamy opanować taką ilość materiału" itp.Nasze rozważania i wzajemne pytania, na które na razie nie znałyśmy odpowiedzi, przerwał przyjazd do Karpacza. Po wyjściu z autobusu, wszystkich przeraziła myśl, iż na własnych plecach będziemy musieli zanieść przytaszczone przez siebie przytaszczone z różnych stron Polski bagaże. Popatrzyliśmy na siebie i w tym momencie wszystkich nas opanował atak śmiechu. Miny mieliśmy niewyjściowe, gdyż toboły nie należały do małych. Byliśmy jednakowo obładowani, tak więc chcąc nie chcąc, naśmiewając się z siebie samych ruszyliśmy mozolnie pod górę. Zdaliśmy się zupełnie na naszą wykładowczynię-opiekunkę, ufając że doprowadzi nas do celu.
Jak dromadery ciężko sapiąc, szliśmy pod górę zachwycając się pięknem Parku Narodowego. Szliśmy i szliśmy, by w końcu spoceni strudzeni lecz pełni satysfakcji stanąć na progu schroniska. Na miejscu, po krótkiej debacie na temeat rozlokowania, udaliśmy się do swoich pokoi, by móc się umyć i rozpakować. Niedługo po tym, poproszono nas na kolację, po czym zebraliśmy się na spotkaniu organizacyjnym, na którym to mieliśmy możliwość wstępnego zapoznania się ze sobą i pomocami naukowymi. Po spotkaniu udaliśmy się na zasłużony odpoczynek nie wiedząc jednak, iź pośpiech i ciągły brak czasu będzie nam towarzyszyć każdego dnia.

Uczestnicy kursu żegnali ię ze swim przewodnikiem trzy razy , w tym szampanem w schronisku na Śnieżce. Nazajutrz rozpoczął się normalny dzień szkoleniowy. Wszystko zgodnie z planem. Żadnych odchyleń, nawet gdybyśmy chcieli, gdyż czuwała nad nami, nadzorowała i poganiała Blanka Myszkowska. Dla instruktorki nie było zmiłuj się. Przerobiła z nami materiał szczegółowo i konsekwentnie, choć czasami ze śmiechem. Życie według planu nie było wcale łatwe, ale nauczył nas zatwardziałych mieszczuchów hartu ducha. Pobudka o 6 rano, o 7.15 pierwsze zajęcia i tak każdego dnia, aż do wieczora.

Mimo to, wszyscy byliśmy zadowoleni. Zżyliśmy się z tym konsekwentnym reguaminem dnia codziennego, piekną okolicą oraz opowieściami snutymi przez przewodnika przedstawiciela GOPR-u Pana Marka Kuchcińskiego. Dzięki jego wiedzy i znajomości terenu mogłyśmy dowiedzieć się o trudnej i niebezpiecznej pracy GOPR, tak podobnej do naszej wykonywanej w szpitalach i przychodniach. Do drugiej w nocy przeżywałyśmy perspektywę wspinaczki (na całe szczęście z asekuracją) na Kruczych Skałach.
Wycieczki nie należały do najlatwiejszych, ale dzięki naszym opiekunom czuliśmy się bezpiecznie i w krótkim czasie udało nam się zwiedzić i zapoznać z Karkonoszami. Podziwialismy piekno kotłów polodowcowych, stawów, torfowisk, kosodrzewiny, ale najbardziej urokliwe na wierzchowinie były grupy skał o fantastycznych kształtach.

Szkolenie zakończyliśmy wielkim ogniskiem, nad którym piekliśmy kiełbaski, a które uświetnili swą obecnoscia organizatorzy. Mimo tak intensywnej nauki, obszernej ilości materiału i braku czasu nawet dla siebie każdy wrócił zadowolony z nadzieją, że za rok będzie miał możliwość uczestniczenia w takim samym albo innym podobnym obozie.

Dlatego w imieniu swoim i wszystkich innych uczestników pragniemy podziękować organizatorom wyjazdu pani Blance Myszkowskiej, panu Markowi Kuchcińskiemu i Okręgowej Izbie Pielęgniarek i Położnych za umożliwienie nam nauki i uczestniczenia w tym szkoleniu.

Mamy nadzieję, iź tego typu szkolenia nie zostaną zaniechane, gdyż połączenie wysiłku umysłowego z fizycznym jest wspaniałym pomysłem, godnym naśladowania przez inne Okręgowe Izby.

Relacja uczestników z III Letniego Obozu Językowego Samotnia'97

Schronisko Samotnia zimąW dniach 7-17.07.97 r. w słynnym schronisku "Samotnia" w Karpaczu odbył się trzeci kurs języka angielskiego medycznego "Take Care of Yourself" dla pielęgniarek i położnych. Wzięło w nim udział 13 pielęgniarek, 2 położne i 1 uczeń pielęgniarstwa z województw warszawskiego, Iubelskiego, płockiego, wrocławskiego, katowickiego, rzeszowskiego, Ieszczyńskiego i ciechanowskiego (dwie koleżanki przybyły z dziećmi). Uczestnicy wysłuchali 25 półtoragodzinnych Iekcji. Zajęcia odbywały się 2 razy dziennie rano i wieczorem.
Opiekę nad grupą objął przewodnik sudecki i strażnik ochrony przyrody Adam Sudzik. Zabrał grupę na Śnieżkę, opowiadając po drodze o roślinach Ieczniczych, drzewach i geologii Karkonoszy, pokazując różne piękne kamienie. Na szczyt weszli wszyscy drogą po łańcuchach, oglądając widoki na czeskiej stronie. Koleżanki zwiedziły kaplicę na Śnieżce i Obserwatorium Meteorologiczne. Grupa wybrała się też na wycieczkę szlakiem grzbietowym w koło Wielkiego i Małego Stawu, przechodząc obok skał Słonecznik. Koleżanki zostały także zaproszone na kolację do "Domku Myśliwskiego" na pyszne pstrągi przyrządzone osobiście przez kierownika schroniska Zdzisława Czaplickiego. Śpiewy i słynne pieśni "Wolnej Grupy Bukowina", z którą śpiewał kiedyś nasz gospodarz, rozbrzmiewały do rana. W niedzielę grupa udała się do kościoła parafialnego w Karpaczu, gdzie wzięła udział we Mszy św. w intencji pieIęgniarek i położnych. Potem nastąpiło krótkie spotkanie z proboszczem parafii ks. Zenonem Stoniem. Na "deser" udaliśmy się na Krucze Skały, gdzie pod okiem pani Olgi Danko, siostry spróbowały swoich sił we wspinaczce skalnej na tak zwaną "wędkę" (dla niedowiarków są zdjęcia, ściana 25 m wysokości). Ku naszemu wielkiemu zaskoczeniu drogę zrobiło 12 osób i jedna po połowy. Koleżanki popisały się sporą sprawnością fizyczną. Zaproponowano nam nawet organizację kursu wspinaczkowego, co spotkało się z wielkim aplauzem. Grupa poszła też na "Pielgrzymy" i wysłuchała prelekcji o słynnej medycynie karkonoskiej i wysokogórskiej oraz Iecznictwie uzdrowiskowym w Cieplicach. W ostatni dzień Koleżanki przeszły na czeską stronę Karkonoszy do schroniska na Lučni pod "tradycyjnie dobrze nam znaną" opieką ratownika karkonoskiego GOPR-u Marka Kuchcińskiego, który prowadził nasze dwa poprzednie zgrupowania też zimowe. Obóz zakończył się imprezą przy kiełbasach pieczonych osobiście przez kierowniczkę Samotni w piecu, ponieważ znowu padał deszcz a z imprezy plenerowej zrobiła się biesiada schroniskowa, a miało być ognisko .

A oto opinie uczestników.
Uważam, że kurs był bardzo dobrze przygotowany, przemyślany i prowadzony w sposób interesujący. Oceniam organizację kursu na wysokim poziomie. Wytworzona dobra atmosfera. Dobra organizacja czasu między wykładami.

Organizacja dobra , zaplanowana, bezstresowa.

Organizacja kursu bardzo dobra, program dostosowany do możliwości umysłowych, fizycznych uczestników. Tematy poruszane na zajęciach bardzo ciekawe, dające nam obraz medycyny amerykańskiej. Trochę mało zagadnień dotyczących nazw chorób, objawów oraz nazewnictwa szpitalnego (łóżko, szafka z Iekami, aparatura). Kurs bardzo dobrze zorganizowany.

Kurs był wspaniały organizacja bardzo dobra.

Organizacja kursu była dobra i podobała mi się. Ciekawe zajęcia między Iekcjami wpływały bardzo pozytywnie na uczestników.

Organizację kursu oceniam bardzo wysoko. Były zastosowane różnorodne formy aktywizujące. Wiele materiałów pomocniczych i Iiteratury. Wspaniale organizowany czas poza zajęciami. Bardzo dziękuję za wyrozumiałość możliwość uczestnictwa w kursie j. angielskiego z dzieckiem.

Jeśli miałaby być ocena to ocena bardzo dobra. Tempo dość szybkie mobilizujące. Trochę dłużej zatrzymywać się nad gramatyką i więcej uwagi odnośnie naszej wymowy - mojej wymowy.

Kurs jest dobrze zorganizowany z bardzo dobrym zapleczem pomocniczym. Podoba mi się część bardzo potrzebnych nam materiałów i literatury; można nabyć lub dowiedzieć się, gdzie je można kupić. Dużym plusem kursu były wycieczki, które pozwalają odpocząć od nauki a przy okazji zobaczyć dużo ciekawych rzeczy. Kurs był super ! Więcej takich ! Organizacja dobra, proponuję się trzymać konkretnie godzin lekcji, żeby nie przedłużać zajęć.

Kursy zimowe

Odbyły się też dwa kursy zimowe w schronisku Samotnia w 1996 i 1997r. Były to kursy doskonalące znajomośc gramatyki i słownictwa medycznego. Uczestnicy mieli okazję odbywania wycieczek zimowych po Karkonoszach w towarzystwie znanego nam bardzo dobrze przewodnika sudeckiego i ratownika GOPR Marka Kuchcińskiego.

Wspomnienie